Contacto y localización

Colegio San Pelayo - Emma

Virgen de la Cerca 15-16, Santiago de Compostela. 981.586.101

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Virgen de la Cerca 15-16,
Santiago de Compostela
Tlf: 981.586.101

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 Recursos para alumnos

Gabinete psicopedagógico

Desde el departamento de orientación buscamos garantizar la atención educativa de todos nuestros alumnos/as desde los primeros años para, de ese modo, poder prevenir y detectar las posibles dificultades en el desarrollo personal o en el aprendizaje con el fin de conseguir una educación integradora que reconozca la diversidad.

El Departamento de Orientación se plantea específicamente con el alumnado del centro los siguientes puntos:

  • Orientar a los alumnos en todos los aspectos relacionados con su educación y formación
  • Cooperar en la relación tutores-alumnos para la solución de problemas relacionados con la formación
  • Analizar y afrontar problemas de conducta y contribuir a su formación como adultos con responsabilidad educativa
  • Potenciar la orientación para todos, ayudándoles en los momentos críticos según las características y necesidades propias
  • Prevenir las dificultades de aprendizaje para evitar el fracaso escolar. Atención individualizada debida a problemas de aprendizaje. Adaptaciones para alumnos con necesidades educativas especiales
  • Realizar la evaluación psicopedagógica de aquellos alumnos que precisen adaptaciones curriculares, elaboración de informes y orientación sobre estrategias de intervención con alumnos que necesitan adaptación
  • Orientación académica de los alumnos en el cambio de ciclo, elección de optativas e información sobre el mundo laboral al que pueden optar los alumnos tras los estudios de Secundaria, Ciclos Formativos grado medio y superior, Bachillerato,…

En lo que respecta a las familias, este Departamento de Orientación se plantea como objetivos principales:

  • Orientar a las familias en todos aquellos aspectos que afecten a la educación de sus hijos
  • Cooperar en la relación tutores-familia para la solución de problemas relacionados con los hijos
  • Contribuir a su formación como adultos con responsabilidad educativa
  • Mantener entrevistas individuales y colectivas con aquellos alumnos, padres, tutores o profesores que lo soliciten.

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